Pests or Partners? Rethinking Our Relationship with Parents.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Murray, Neil
Titel	Pests or Partners? Rethinking Our Relationship with Parents.
Quelle	In: Journal of Career Planning & Employment, 59 (1999) 2, S.27-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0884-5352
Schlagwörter	Career Centers; Career Planning; College Students; Higher Education; Parent Child Relationship; Parent Participation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsbildungszentrum; Karriereplanung; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Elternmitwirkung
Abstract	As parents of Generation Xers are becoming more involved in their college sons' and daughters' job searches, career services staff in higher education institutions are encouraged to form partnerships with parents. Offers eight specific suggestions for career services staff to use in building these relationships with parents. (MKA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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