A New Momentum in Asian-American Studies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Monaghan, Peter
Titel	A New Momentum in Asian-American Studies.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 45 (1999) 30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	American Studies; Asian Americans; Asian Studies; College Curriculum; Curriculum Development; Educational Trends; Ethnic Studies; Faculty Recruitment; Higher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; Asia; Studies; Asienwissenschaft; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Many Asian-American studies programs have emerged on college campuses recently, due largely to high Asian-American enrollment and student pressure. The field originated in the 1960s, and has broadened to incorporate many ethnic groups. Courses may be either broad-based, comparing ethnic or immigrant groups, or narrowly focused on specific themes. Finding appropriate texts and recruiting and training faculty are problematic. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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