Is the Internet a Good Research Tool for Teaching about Law and Government? A Case Study from the Field.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Johnson, Jackie; Miller, Barbara
Titel	Is the Internet a Good Research Tool for Teaching about Law and Government? A Case Study from the Field.
Quelle	In: Update on Law-Related Education, 22 (1998) 2, S.31-34Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0147-8648
Schlagwörter	Civics; Computer Uses in Education; Educational Resources; Higher Education; Information Sources; Internet; Law Related Education; Research Tools; Secondary Education; Social Studies; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Staatsbürgerkunde; Computernutzung; Bildungsmittel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Information source; Informationsquelle; Forschungsmittel; Sekundarbereich; Gemeinschaftskunde; World Wibe Web
Abstract	Discusses challenges to using the Internet in teaching and tests various approaches to integrating student Internet research into a civics class. Discusses criteria for using the Internet, training students to use it, and Web-site selection. Invites readers to draw their own conclusions about the utility of Internet research. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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