Should the Internet be Censored? No! No! No! No!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Siegel, Loren
Titel	Should the Internet be Censored? No! No! No! No!
Quelle	In: Update on Law-Related Education, 22 (1998) 2, S.12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0147-8648
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Information; Censorship; Children; Civics; Computer Software; Elementary Secondary Education; Freedom of Information; Freedom of Speech; Higher Education; Information Policy; Internet; Law Related Education; Library Policy; Obscenity; Pornography; Social Studies; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Politische Zensur; Child; Kind; Kinder; Staatsbürgerkunde; Freedom; Information; Freiheit; Redefreiheit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationspolitik; Pornografie; Gemeinschaftskunde; World Wibe Web
Abstract	Reviews problems with using blocking software to regulate children's access to areas of the Internet deemed inappropriate. Discusses how blocking software functions, and provides examples of types of consequences that can result. Points out an upcoming court case on the use of blocking software by public libraries and schools. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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