Infants' Responsiveness to Line Junctions in Curved Objects.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kavsek, Michael J.
Titel	Infants' Responsiveness to Line Junctions in Curved Objects.
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 72 (1999) 3, S.177-92Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0965
Schlagwörter	Depth Perception; Infants; Pictorial Stimuli; Vision Tests; Visual Discrimination; Visual Literacy; Visual Measures; Visual Perception; Visual Stimuli + Suchen Sie Ihr Suchwort? Depth psychology; Tiefenpsychologie; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Fantasieanregung; Sehtest; Literacy; Visualization; Visualisation; Schreib- und Lesekompetenz; Visualisierung; Visuelle Wahrnehmung
Abstract	Studied infant ability to extract depth information from a three-dimensional structure. Found evidence that 8-month-old infants distinguished between lines indicating edges, and lines indicating markings, and that they are able to use line junctions to perceive line drawings as depicting three-dimensional objects in the picture plane. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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