Critical Thinking: Teaching the Foundations of Ethical Reasoning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Elder, Linda
Titel	Critical Thinking: Teaching the Foundations of Ethical Reasoning.
Quelle	In: Journal of Developmental Education, 22 (1999) 3, S.30-31Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0894-3907
Schlagwörter	Stellungnahme; Critical Thinking; Ethical Instruction; Ethics; Higher Education; Moral Development; Moral Issues; Moral Values; Social Cognition; Thinking Skills; Values Clarification; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritisches Denken; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Ethik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Moralische Entwicklung; Moraltheorie; Moral value; Ethischer Wert; Soziale Kognition; Denkfähigkeit; Wertbewusstsein; Werterziehung
Abstract	Contends that students must understand the foundations of ethical reasoning in order to develop the ability to think critically about ethical issues. Discusses three foundations upon which all ethical reasoning must rest: (1) a sound understanding of ethical concepts and principles; (2) the knowledge that ethics is different from other domains of thinking; and (3) the realization that humans are inherently self-centered. (VWC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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