Montessori Island School Tavernier, Florida.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dunlop, Beth
Titel	Montessori Island School Tavernier, Florida.
Quelle	In: Architectural Record, (1997), S.118-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-858X
Schlagwörter	Leitfaden; Air Conditioning; Classroom Design; Educational Environment; Educational Facilities Design; Elementary Education; Preschool Education; Public Schools; Windows; Florida + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klimaanlage; Klassenraumgestaltung; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Elementarunterricht; Pre-school education; Vorschulerziehung; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	Examines a Florida Montessori school design that does not use air conditioning and is naturally lighted. Discusses design considerations that took advantage of natural surroundings, the architectural approach that helped bring the outdoors closer to the classroom, and the environmental pay-off. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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