Windows: The Benefits Are Clear.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Sturgeon, Julie
Titel	Windows: The Benefits Are Clear.
Quelle	In: College Planning & Management, 2 (1999) 1, S.85-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Colleges; Educational Facilities Design; Educational Facilities Improvement; Postsecondary Education; Windows + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Hochschule; Fachhochschule; Post-secondary education; Tertiäre Bildung
Abstract	Discusses the importance of specifying windows in a school renovation or building project in order to energize a campus. Explains how windows are psychologically uplifting, how glass accentuates excitement and its shapes signal stability, and how windows convey the institution's confidence in the present. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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