Influences of Shared Poetry Texts: The Chorus in Voice.

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Autor/inn/en	Kuhlman, Wilma D.; Bradley, Linda
Titel	Influences of Shared Poetry Texts: The Chorus in Voice.
Quelle	In: Language Arts, 76 (1999) 4, S.307-13Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-9170
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Creative Writing; Cultural Pluralism; Elementary Education; Multicultural Education; Poetry; Writing Exercises; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kreatives Schreiben; Kulturpluralismus; Elementarunterricht; Multikulturelle Erziehung; Lyrik; Poesie; Schreibübung; Schreibunterricht
Abstract	Discusses the development of voice through a specific free-form poetry-writing experience. Suggests a method for teaching poetry that draws heavily on poets from diverse ethnic and cultural backgrounds. Shares evidence that this approach to teaching poetry can be the starting point for students developing writers' voice, and suggests ways to move from poetry to other writing genres. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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