The Holmes Report: Perils and Possibilities.

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Autor/in	Mayes, Clifford
Titel	The Holmes Report: Perils and Possibilities.
Quelle	In: Teaching and Teacher Education, 14 (1998) 8, S.775-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0742-051X
Schlagwörter	College School Cooperation; Elementary Secondary Education; Higher Education; Partnerships in Education; Preservice Teacher Education; Professional Development Schools; Public Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hochschulpartnerschaft; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	Categorizes and critiques the body of literature around the Holmes Group's three reports regarding the treatment of teaching and teacher education ("Tomorrow's Teachers,""Tomorrow's Schools," and "Tomorrow's Schools of Education"). Discusses three themes found in the literature (gender, professionalism, and epistemology) and criticism of, and favorable responses to, the reports. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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