Dual Perspectives on Choosing Treatment Approaches: To Use or Not To Use: Factors That Influence the Selection of New Treatment Approaches.

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Autor/in	Kamhi, Alan G.
Titel	Dual Perspectives on Choosing Treatment Approaches: To Use or Not To Use: Factors That Influence the Selection of New Treatment Approaches.
Quelle	In: Language, Speech, and Hearing Services in Schools, 30 (1999) 1, S.92-97Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-1461
Schlagwörter	Children; Decision Making; Evaluation Criteria; Family Role; Intervention; Language Impairments; Outcomes of Treatment; Program Effectiveness; Program Evaluation; Research Utilization; Selection; Speech Impairments; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Decision-making; Entscheidungsfindung; Speech disorder; Speech disorders; Speech disabilities; Speech disability; Speech handicap; Speech handicaps; Speech impairment; Speech impairments; Language handicaps; Sprachbehinderung; Programme evaluation; Programmevaluation; Forschungsumsetzung; Auslese; Language handicps; Language impairments; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Discusses factors that influence the selection of treatment approaches in speech-language therapy, the importance of efficacy studies on treatment decisions, the role of parents and families in influencing treatment decisions, challenging the scientific orthodoxy, and trusting clinicians to evaluate the effectiveness of new treatment approaches. (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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