Disciplining Students with Disabilities: Issues and Considerations for Implementing IDEA 97.

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Autor/inn/en	Katsiyannis, Antonis; Maag, John W.
Titel	Disciplining Students with Disabilities: Issues and Considerations for Implementing IDEA 97.
Quelle	In: Behavioral Disorders, 23 (1998) 4, S.276-89Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0198-7429
Schlagwörter	Behavior Problems; Disabilities; Discipline Policy; Elementary Secondary Education; Expulsion; Federal Legislation; Student Evaluation; Student Placement; Student Rights; Suspension + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Disziplinarmaßnahme; Relegation; Bundesrecht; Schulnote; Studentische Bewertung; Schülerpraktikum; Ausschluss; Schulausschluss
Abstract	Discusses issues related to implementing the new discipline provisions in the Individuals with Disabilities Education Act Amendments of 1997. Litigation that led to the new provisions is described, along with issues relating to conducting functional assessments, making a manifestation determination, generating interim placements, and cessation of services. (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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