Processing Quantitative Data about Risk and Threat in News Reports.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Berger, Charles R.
Titel	Processing Quantitative Data about Risk and Threat in News Reports.
Quelle	In: Journal of Communication, 48 (1998) 3, S.87-106Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9916
Schlagwörter	Data Interpretation; Higher Education; Incidence; Mass Media Effects; News Media; News Reporting; Sex Differences; Social Attitudes; Student Attitudes; Undergraduate Students; Victimization; Victims of Crime + Suchen Sie Ihr Suchwort? Data evaluation; Datenauswertung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Vorkommen; Nachrichtenwesen; News report; Reportage; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Social attidude; Soziale Einstellung; Schülerverhalten; Victim; Victims; Crime; Opfer; Verbrechen
Abstract	Examines whether the apprehension and perceived victimization risk of undergraduate students reading news reports depicting frequency of increases in threatening phenomena would be lowered by exposure to stories portraying population increases. Shows that the presentation of relevant population data can lessen the apprehensiveness associated with ostensibly increasing threats. Finds some differences according to gender and low victimization threats. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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