The Effects of Work and Relational Mental Incongruity on Identity Formation and Well-Being.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Iedema, Jurjen; Meeus, Wim
Titel	The Effects of Work and Relational Mental Incongruity on Identity Formation and Well-Being.
Quelle	In: Journal of Adolescence, 21 (1998) 3, S.253-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0140-1971
Schlagwörter	Adolescent Development; Cognitive Development; Cognitive Structures; Foreign Countries; Identification (Psychology); Interpersonal Relationship; Structural Equation Models; Vocational Maturity; Work Environment; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Cognitive structure; Kognitive Struktur; Ausland; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Berufsreife; Arbeitsmilieu; Niederlande
Abstract	People experience mental incongruity when there is a discrepancy between a standard and their own experience of a situation or behavior. The influence of adolescents' standards and mental incongruity on the development of their identity (N=706) was studied in both work and relational domains using structural equation models. (Author/EMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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