Finding a Basis for Reconciling Perspectives on Vocational Education and Training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stevenson, John
Titel	Finding a Basis for Reconciling Perspectives on Vocational Education and Training.
Quelle	In: Australian and New Zealand Journal of Vocational Education Research, 6 (1998) 2, S.134-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1039-4001
Schlagwörter	Stellungnahme; Course Content; Economic Change; Educational Change; Educational Objectives; Postsecondary Education; Training; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Ökonomischer Wandel; Bildungsreform; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Discusses contemporary issues in postcompulsory education and training: (1) status of vocational education; (2) relationship of knowledge and work, vocational, and academic education; (3) desirable curriculum content; and (4) institutional structures. Recommends convergence among such goals as economic change, humanistic development, and social change. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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