Benchmarking and Sharing of Best Practices: A Vital K-12 Resource.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Briselden, Don
Titel	Benchmarking and Sharing of Best Practices: A Vital K-12 Resource.
Quelle	In: Facilities Manager, 14 (1998) 5, S.41-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-7249
Schlagwörter	Leitfaden; Benchmarking; Educational Facilities; Elementary Secondary Education; Facilities Management; Facility Improvement; Information Management; Information Needs; Organizational Objectives; Public Schools; School Maintenance; Strategic Planning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsstätte; Facility Management; Procurement of information; Informationsbeschaffung; Information need; Informationsbedürfnis; Business goal; Unternehmensziel; Public school; Öffentliche Schule; Strategy; Planning; Strategie; Planung
Abstract	Defines the current core benchmarking and best practices information objective of the Association of Higher Education Facilities Officers for sharing benchmarking and best practices information to K-12 facility managers. A summary is presented on implementation strategies designed to assist K-12 facility managers in utilizing this information. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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