Trends in Canadian Educational Expenditures: Is the Worst Over?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lawton, Stephen B.
Titel	Trends in Canadian Educational Expenditures: Is the Worst Over?
Quelle	In: Journal of Education Finance, 24 (1998) 2, S.220-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-9495
Schlagwörter	Quantitative Daten; Centralization; Economic Factors; Educational Finance; Efficiency; Elementary Secondary Education; Expenditures; Federal Government; Foreign Countries; Retrenchment; School District Reorganization; School Restructuring; Tax Effort; Trend Analysis; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Centralisation; Zentralisierung; Ökonomischer Faktor; Bildungsfonds; Effectiveness; Effektivität; Wirkungsgrad; Ausgaben; Bundesregierung; Ausland; Schulreformplan; Schulumwandlung; Trendanalyse; Kanada
Abstract	Statistical sources demonstrate negative effects on educational spending in Canada in the 1990s, due to policies adopted in response to a severe recession and ballooning federal and provincial deficits. Massive restructuring (centralization and district consolidation) is occurring to increase efficiency. Retrenchment will probably be completed by 2000, when both provincial and federal budgets will be in balance. (11 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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