Pas de Deux--Learning in Conversation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Alred, Geof; Garvey, Bob; Smith, Richard
Titel	Pas de Deux--Learning in Conversation.
Quelle	In: Career Development International, 3 (1998) 7, S.308-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1362-0436
Schlagwörter	Interpersonal Communication; Interpersonal Relationship; Learning Theories; Mentors; Metaphors + Suchen Sie Ihr Suchwort? Interpersonale Kommunikation; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Learning theory; Lerntheorie
Abstract	Nonlinear learning through revisiting of recurring issues is facilitated by conversation, making learning a collaborative effort. The metaphor of dance--execution of familiar steps with discipline and skill but unique interpretation and outcomes--characterizes learning conversations. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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