Gender and Age Patterns in Emotional Expression, Body Image, and Self-Esteem: A Qualitative Analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Polce-Lynch, Mary; Myers, Barbara J.; Kilmartin, Christopher T.; Forssmann-Falck, Renate; Kliewer, Wendy
Titel	Gender and Age Patterns in Emotional Expression, Body Image, and Self-Esteem: A Qualitative Analysis.
Quelle	In: Sex Roles: A Journal of Research, 38 (1998) 11-12, S.1025-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-0025
Schlagwörter	Age Differences; Behavior Patterns; Body Image; Elementary School Students; Elementary Secondary Education; Emotional Response; High School Students; Qualitative Research; Self Esteem; Sex Differences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Körperbild; Emotionales Verhalten; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Qualitative Forschung; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	Used written narratives to examine gender and age patterns in body image, emotional expression, and self-esteem for 209 students in grades 5, 8, and 12. Results indicate that boys restrict emotional expression in adolescence, whereas girls increase emotional expression in the same period. Girls also are more influenced by body image. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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