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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBhawuk, Dharm P. S.
TitelThe Role of Culture Theory in Cross-Cultural Training: A Multimethod Study of Culture-Specific, Culture-General, and Culture Theory-Based Assimilators.
QuelleIn: Journal of Cross-Cultural Psychology, 29 (1998) 5, S.630-55Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0221
SchlagwörterAcculturation; College Students; Cross Cultural Studies; Cultural Awareness; Foreign Students; Higher Education; Individualism; Student Exchange Programs; Training
AbstractIn a multimethod evaluation of cross-cultural training tools involving 102 exchange students at a midwestern university, a theory-based individualism and collectivism assimilator tool had significant advantages over culture-specific and culture-general assimilators and a control condition. Results support theory-based culture assimilators. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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