U. of Wisconsin Considers Proposal To Ease Limits on Faculty Speech.

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Autor/in	Wilson, Robin
Titel	U. of Wisconsin Considers Proposal To Ease Limits on Faculty Speech.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 45 (1998) 6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Academic Freedom; Administrative Policy; Classroom Communication; College Administration; College Faculty; Controversial Issues (Course Content); Freedom of Speech; Higher Education; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Klassengespräch; College administrators; Hochschulverwaltung; Fakultät; Controversial issues; Kontroverse; Redefreiheit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	The University of Wisconsin Madison has a speech code that punishes faculty who make offensive remarks in the classroom. The code, declared unconstitutional in 1991 by a federal judge, has now been revised by a panel of professors, administrators, and students to allow faculty to teach controversial subjects, even if some students are offended in the process. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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