Syntactic Persistence in Dutch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hartsuiker, Robert J.; Kolk, Herman H. J.
Titel	Syntactic Persistence in Dutch.
Quelle	In: Language and Speech, 41 (1998) 2, S.143-84Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-8309
Schlagwörter	College Students; Dutch; Foreign Countries; Higher Education; Oral Language; Sentence Structure; Structural Analysis (Linguistics); Syntax; Testing; Uncommonly Taught Languages; Verbs; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Niederländisch; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Satzbau; Satzstruktur; Structural analysis; Strukturanalyse; Testdurchführung; Testen; Minderheitensprache; Niederlande
Abstract	Three experiments are reported that showed effects of "structure priming," the tendency to repeat syntactic structure across successive sentences. These effects were demonstrated in Dutch, a previously untested language. All experiments studied spoken sentence production. (Author/JL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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