Guiding a Person with Blindness and Intellectual Disability in Indoor Travel with Fewer Auditory Cues.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lancioni, Giulio E.; O'Reilly, Mark F.; Oliva, Doretta; Bracalente, Sandro
Titel	Guiding a Person with Blindness and Intellectual Disability in Indoor Travel with Fewer Auditory Cues.
Quelle	In: Journal of Visual Impairment & Blindness, 92 (1998) 9, S.609-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0145-482X
Schlagwörter	Auditory Stimuli; Blindness; Cues; Mental Retardation; Mobility Aids; Multiple Disabilities; Self Management; Travel Training; Visually Impaired Mobility; Young Adults + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auditive Stimulation; Blindheit; Stichwort; Geistige Behinderung; Multiple disability; Mehrfachbehinderung; Selbstmanagement; Young adult; Junger Erwachsener
Abstract	This study assessed the possibility of guiding a person with blindness and intellectual disability during indoor travel with fewer auditory cues. Results indicated that infrequent presentation of the cues and the provision of extra cues in case of errors maintained high levels of independent moves, albeit of increased duration. (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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