A Causal Model of the Educational Plans and Career Expectations of Mexican American High School Girls.

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Autor/inn/en	McWhirter, Ellen Hawley; Hackett, Gail; Bandalos, Deborah L.
Titel	A Causal Model of the Educational Plans and Career Expectations of Mexican American High School Girls.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 45 (1998) 2, S.166-81Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0167
Schlagwörter	Academic Achievement; Academic Aspiration; Career Planning; Causal Models; Expectation; Females; High Schools; Mexican Americans; Predictor Variables; Sex Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Karriereplanung; Kausalanalyse; Expectancy; Erwartung; Weibliches Geschlecht; High school; Oberschule; Hispanoamerikaner; Prädiktor; Geschlechterrolle
Abstract	A structural model predicting the educational and career expectations of 282 Mexican American high school girls was developed and tested. Predictors included socioeconomic status, acculturation, academic achievement, instrumentality, expressiveness, gender role attitudes, parental and teacher support, family and career commitment, and perceptions of barriers. Results distinguish between cultural and gender influences. (Author/EMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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