Researching the Use of Communication Technologies in Teacher Education.

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Autor/inn/en	Watson, Deryn; Blakeley, Barry; Abbott, Chris
Titel	Researching the Use of Communication Technologies in Teacher Education.
Quelle	In: Computers & Education, 30 (1998) 1-2, S.15-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-1315
Schlagwörter	College School Cooperation; Communication (Thought Transfer); Educational Change; Educational Resources; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; Information Technology; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Bildungsreform; Bildungsmittel; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	The King's College London component of a five nation European experimental study (FETICHE Project) of the use of information and communication technologies (ICT) is exploring the reality of communications between teacher trainers in the university and their cotutor partners in schools. Preliminary results indicate that identifying and getting operational suitable means of communication are fraught with difficulties. (Author/AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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