Learning Aspects of Knowledge Management and New Technologies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Petrovic, Otto; Kailer, Norbert; Scheff, Josef; Vogel, Doug
Titel	Learning Aspects of Knowledge Management and New Technologies.
Quelle	In: Journal of European Industrial Training, 22 (1998) 7, S.277-88Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0309-0590
Schlagwörter	Business Administration Education; Corporate Education; Educational Technology; Foreign Countries; Higher Education; Instructional Effectiveness; Teaching Methods; Training; Austria; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterrichtsmedien; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtserfolg; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Ausbildung; Österreich; Deutschland
Abstract	A survey of 259 universities and 142 enterprises in Germany and Austria identified the main challenge for education and training as knowledge transfer. Lecture is declining and coaching and self-study are increasing as methods. Universities and employers exhibit inconsistency and confusion about the desirability and use of technologies for training. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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