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Autor/inRossetti, Mercedes
TitelEducation Reform Brings New Challenges to Argentina.
QuelleIn: American Language Review, 1 (1997) 5, S.33-35Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1092-6992
SchlagwörterChange Strategies; Educational Change; Educational Legislation; English (Second Language); Foreign Countries; Language Role; Language Teachers; Public Policy; Second Language Instruction; Second Languages; Teacher Education; Argentina
AbstractA description of recent changes in Argentina's system of education looks at underlying policy, the redesigned schooling system, emphasis placed on English language instruction, the teacher training system, and problems in the process for assuring an adequate flow of qualified English teachers. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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