Needs Assessment in Continuing Medical Education through Standardized Patients.

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Autor/in	Rethans, Jan-Joost
Titel	Needs Assessment in Continuing Medical Education through Standardized Patients.
Quelle	In: Journal of Continuing Education in the Health Professions, 18 (1998) 3, S.172-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0894-1912
Schlagwörter	Medical Case Histories; Medical Education; Needs Assessment; Physician Patient Relationship; Professional Continuing Education; Simulation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Medizinische Ausbildung; Bedarfsermittlung; Arzt-Patient-Beziehung; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Simulation program; Simulationsprogramm
Abstract	Standardized patients are subjects who accurately and consistently simulate presentation of medical cases as a method of assessing physician performance. This method is direct, valid, reliable, and feasible when focused on the patient-doctor interaction. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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