Leadership for Productive Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Johnson, William L.; Snyder, Karolyn J.; Johnson, Annabel M.
Titel	Leadership for Productive Schools.
Quelle	In: Research in the Schools, 1 (1994) 1, S.29-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1085-5300
Schlagwörter	Administrator Education; Educational Planning; Instructional Leadership; Principals; Problem Solving; Productivity; Professional Development; Staff Development; Systems Development; Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsplanung; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Principal; Schulleiter; Problemlösen; Produktivität; Personnel development; Personalentwicklung; System development; Systementwicklung; Ausbildung
Abstract	In a study conducted in two large school districts, 279 educational administrators expressed a strong desire for training in the major areas of educational leadership that were assessed: (1) the principalship; (2) problem solving; (3) planning for school growth; (4) personal awareness; (5) staff development; (6) long-range planning; and (7) the school as a system. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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