Evidence for a Global Categorical Representation of Humans by Young Infants.

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Autor/inn/en	Eimas, Peter D.; Quinn, Paul C.
Titel	Evidence for a Global Categorical Representation of Humans by Young Infants.
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 69 (1998) 3, S.151-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0965
Schlagwörter	Animals; Classification; Cognitive Development; Concept Formation; Discrimination Learning; Infant Behavior; Infants; Pictorial Stimuli; Visual Stimuli + Suchen Sie Ihr Suchwort? Animal; Tier; Tiere; Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Kognitive Entwicklung; Concept learning; Begriffsbildung; Lernen; Lernprozess; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Fantasieanregung
Abstract	Examined representation of pictorial exemplars of humans by 3- and 4-month olds. Results demonstrated an asymmetry regarding the exclusivity of categorical representations formed for humans and non-human animals. Categorical representations for humans included exemplar information, whereas categorical representation for non-human animals was based on summary information. Asymmetry did not extend to more basic process of discriminating human versus non-human animals. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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