"Children in Long-Term Foster Care: Emotional and Social Development" by Colette McAuley. Book Review.

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Autor/in	Schmid, Karen
Titel	"Children in Long-Term Foster Care: Emotional and Social Development" by Colette McAuley. Book Review.
Quelle	In: Adoption Quarterly, 1 (1998) 4, S.106-07Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1092-6755
Schlagwörter	Rezension; Attachment Behavior; Book Reviews; Caregiver Child Relationship; Child Development; Childhood Attitudes; Emotional Development; Foreign Countries; Foster Care; Foster Children; Foster Family; Parent Child Relationship; Social Development; United Kingdom (Northern Ireland) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attachment; Bindungsverhalten; Book reviewing; Book review; Rezension; Kindesentwicklung; Gefühlsbildung; Ausland; Pflegehilfe; Foster child; Pflegekind; Pflegefamilie; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Soziale Entwicklung
Abstract	Reviews "Children in Long-Term Foster Care: Emotional and Social Development" by Colette McAuley, an intensive study of 19 children in middle childhood in their first two years of foster placement in Northern Ireland. Maintains that the book's strengths include its discussion on interviews with children, the applicability of attachment theory, and its recommendations regarding long-term foster care. (KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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