Teaching in the "Fields."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Penedes, Chaz
Titel	Teaching in the "Fields."
Quelle	In: American Language Review, 2 (1998) 3, S.16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1092-6992
Schlagwörter	Adult Education; Adult Literacy; Basic Skills; Computer Uses in Education; Educational Technology; Elementary Secondary Education; English (Second Language); Family Literacy; Literacy Education; Migrant Workers; Second Language Instruction; Idaho + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Basic skill; Grundfertigkeit; Computernutzung; Unterrichtsmedien; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Wanderarbeiter; Fremdsprachenunterricht
Abstract	As the numbers of migrant farmworkers active in the United States increases, so does the need to provide effective literacy programs for them and their families. Homestate and upstream programs are designed to meet the needs of migrant workers. The paper provides examples of successful programs that involve whole migrant families in literacy education. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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