The Goals of Schooling in Culturally Diverse Classrooms.

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Autor/inn/en	McInerney, Dennis M.; McInerney, Valentina
Titel	The Goals of Schooling in Culturally Diverse Classrooms.
Quelle	In: Clearing House, 71 (1998) 6, S.363-66Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Academic Achievement; Cultural Differences; Elementary Secondary Education; Indigenous Populations; Minority Group Children; Self Esteem; Student Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Schulleistung; Kultureller Unterschied; Sinti und Roma; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Schulische Motivation
Abstract	Finds the motivational profiles of five groups of students (three indigenous minority groups and two nonindigenous groups) rather than being significantly different, had much in common. Notes that important predictors of a range of school achievement criteria were goals relating to students' self-esteem at school, sense of purpose, striving for excellence, and working for rewards. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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