Connecting Counselor Self-Efficacy and Supervisor Self-Efficacy: The Continued Search for Counseling Competence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Steward, Robbie J.
Titel	Connecting Counselor Self-Efficacy and Supervisor Self-Efficacy: The Continued Search for Counseling Competence.
Quelle	In: Counseling Psychologist, 26 (1998) 2, S.285-94Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-0000
Schlagwörter	Counseling; Counseling Effectiveness; Counseling Theories; Counselor Training; Research Needs; Self Efficacy; Social Cognition; Supervision + Suchen Sie Ihr Suchwort? Counselling; Beratung; Forschungsbedarf; Self-efficacy; Selbstwirksamkeit; Soziale Kognition
Abstract	Critiques the articles on counselor and supervisory self-efficacy in this issue of JCP (Larson's Social Cognitive Model of Counselor Training is the theme) and finds no major points of disagreement. Points to questions which are not addressed regarding the most effective means of facilitating counselor self-efficacy and competence. Addresses the question of lead supervisors, and provides recommendations for future research. (EMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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