The Book of Job: Education through and by Diversity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Melchert, C. F.
Titel	The Book of Job: Education through and by Diversity.
Quelle	In: Religious Education, 92 (1997) 1, S.9-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-4087
Schlagwörter	Biblical Literature; Christianity; Educational Objectives; Ethics; Higher Education; Irony; Moral Values; Philosophy; Religion Studies; Religious Education; Religious Factors; Social Values; Theological Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bibel; Christentum; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Ethik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ironie; Moral value; Ethischer Wert; Philosophie; Religionswissenschaft; Kirchliche Erziehung; Religionserziehung; Religionspädagogik; Sozialer Wert
Abstract	Suggests a playful approach to religious education that is not dismissive of orthodox points of view. Notes the literary, theological, and pedagogical aspects of the book of Job. Discusses the use of irony in teaching. Rejects any single approach's claim to exclusive truth about God. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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