Logic, History, and the Chemistry Textbook: I. Does Chemistry Have a Logical Structure?

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Autor/in	Jensen, William B.
Titel	Logic, History, and the Chemistry Textbook: I. Does Chemistry Have a Logical Structure?
Quelle	In: Journal of Chemical Education, 75 (1998) 6, S.679-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9584
Schlagwörter	Tagungsbericht; Chemistry; College Curriculum; Course Content; Higher Education; Knowledge Representation; Logic; Relevance (Education); Science History; Secondary Education; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Chemie; Kursprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Wissensrepräsentation; Logik; Relevance; Relevanz; History of science; Wissenschaftsgeschichte; Sekundarbereich; Grundstudium
Abstract	Presents the first of three invited keynote lectures from the 1995 conference of the New England Association of Chemistry Teachers. Discusses the relevance of the history of chemistry to the teaching of chemistry. Contains 27 references. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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