A Means of Encouraging Women in Mathematical Sciences.

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Autor/inn/en	Raymond, Anne M.; Raymond, Francis E., III
Titel	A Means of Encouraging Women in Mathematical Sciences.
Quelle	In: Contemporary Education, 69 (1998) 3, S.130-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-7476
Schlagwörter	Elementary Education; Elementary School Mathematics; Elementary School Students; Equal Education; Females; Feminism; Higher Education; Mathematics Education; Preservice Teacher Education; Sex Differences; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Weibliches Geschlecht; Feminismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematische Bildung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Sex difference; Geschlechtsunterschied; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	To counter the traditional inequitable mathematics experiences for elementary school girls, Indiana State University created an annual Mathematics Day with Girls Scouts. Girls ages six to seven years participate in various fun mathematical activities, rotating through mathematics learning stations developed by preservice elementary mathematics teachers. Evaluation has indicated that the girls have fun, positive experiences. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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