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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGray, Peter J.
TitelViewing Assessment as an Innovation: Leadership and the Change Process.
QuelleIn: New Directions for Higher Education, (1997) 100, S.5-15
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0271-0560
DOI10.1002/he.10001
SchlagwörterAdministrator Role; Attitude Change; Attitudes; Change Strategies; College Administration; College Faculty; College Outcomes Assessment; Educational Trends; Higher Education; Institutional Evaluation; Institutional Research; Leadership; Organizational Change; Organizational Climate; Teacher Attitudes; Trend Analysis
AbstractAssessment can be viewed as innovation to be adopted by the people in an institution. It is up to leaders in higher-education institutions to identify early-adopter and majority groups of faculty in schools, colleges, and departments and work with them to adapt assessment to local conditions in a way that overcomes any perceived disadvantages. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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