Contemporary Approaches to Audiological Assessment in Young Children.

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Autor/inn/en	Besing, Joan; Koehnke, Janet; Abouchacra, Kim; Letowski, Tomasz
Titel	Contemporary Approaches to Audiological Assessment in Young Children.
Quelle	In: Topics in Language Disorders, 18 (1998) 3, S.52-70Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-8294
Schlagwörter	Audiology; Auditory Perception; Auditory Tests; Hearing Impairments; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Audiologie; Auditive Wahrnehmung; Akustische Wahrnehmung; Akustik; Auditory test; Autismus; Hearing impairment; Hörbehinderung; Frühe Kindheit
Abstract	This paper describes a new "class" of auditory tests designed to evaluated the ability of young children to detect commonly encountered sounds; localize sound sources; and understand speech in noise. The tests appear to be sensitive to the effects of auditory pathology and to the normal development of auditory processing skills. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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