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Autor/inHanna, Nydia R.
TitelNewsworthy Research.
QuelleIn: Science Teacher, 65 (1998) 3, S.50-52Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-8555
SchlagwörterCurrent Events; Interdisciplinary Approach; Newspapers; Relevance (Education); Science and Society; Science History; Science Instruction; Scientific Literacy; Secondary Education; Technology
AbstractDescribes ways in which newspaper articles can serve science teachers as a springboard for discussion, creativity, prediction, and understanding in science classrooms. Articles can be used to study historical scientific discoveries, design lesson plans, and boost scientific literacy. (PVD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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