Decreasing Disruptive Behavior by Adolescent Boys in Residential Care by Increasing Their Positive to Negative Interactional Roles.

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Autor/inn/en	Friman, Patrick C.; Jones, Mark; Smith, Gail; Daly, Daniel L.; Larzelere, Robert
Titel	Decreasing Disruptive Behavior by Adolescent Boys in Residential Care by Increasing Their Positive to Negative Interactional Roles.
Quelle	In: Behavior Modification, 21 (1997) 4, S.470-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0145-4455
Schlagwörter	Adolescents; Behavior Modification; Behavior Problems; Behavioral Objectives; Intervention; Males; Positive Reinforcement; Praise; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Behaviour modification; Verhaltensänderung; Male; Männliches Geschlecht; Lob; Sekundarbereich
Abstract	Examines whether substantial increases in the positive interactional ratios of six highly disruptive adolescents would decrease their behavior problems. Results indicate that the intervention significantly decreased behavior problems in the boys as a group. Discusses findings in terms of response-contingent reinforcement and systemic behavior analyses. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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