Gauging Faculty Utilization of Science Journals: A Defensive Strategy for a Lean Budget Era.

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Autor/in	Dess, Howard M.
Titel	Gauging Faculty Utilization of Science Journals: A Defensive Strategy for a Lean Budget Era.
Quelle	In: Science & Technology Libraries, 16 (1997) 3-4, S.171-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0194-262X
Schlagwörter	Academic Libraries; Comparative Analysis; Faculty Publishing; Higher Education; Library Collection Development; Library Expenditures; Scholarly Journals; Scientific and Technical Information; Teacher Surveys; Use Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Benutzerschulung
Abstract	Discussion of shrinking library budgets and increasing science journal prices focuses on methods used at Rutgers University (New Jersey) to help determine which journals could be eliminated. Results of a survey of faculty preferences, a journal reshelving study, and ranked journal lists based on faculty publications and citations are compared and contrasted. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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