The Mediating Influence of Refusal Skills in Preventing Adolescent Alcohol Misuse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wynn, Sheri R.; Schulenberg, John; Kloska, Deborah D.; Laetz, Virginia B.
Titel	The Mediating Influence of Refusal Skills in Preventing Adolescent Alcohol Misuse.
Quelle	In: Journal of School Health, 67 (1997) 9, S.390-95Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4391
Schlagwörter	Adolescents; Alcohol Abuse; Alcohol Education; Comprehensive School Health Education; Health Promotion; Intermediate Grades; Junior High School Students; Junior High Schools; Peer Influence; Resistance to Temptation; Self Control; Student Behavior + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Gesundheitsfürsorge; Gesundheitshilfe; Reihenuntersuchung; Mittelstufe; Junior High Schools; Student; Students; Sekundarstufe I; Schüler; Schülerin; Selbstbeherrschung; Student behaviour; Schülerverhalten
Abstract	Examined the relationship between junior high school students' participation in an alcohol prevention program and level of refusal skills (as measured by role plays), noting the relationship between refusal skills and alcohol misuse over three years. Regression analysis indicated that refusal skills were significant mediators of the effect of the intervention on alcohol misuse. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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