A Conversation with Stephen Toulmin.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hackney, Sheldon
Titel	A Conversation with Stephen Toulmin.
Quelle	In: Humanities, 18 (1997) 2, S.4-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-7526
Schlagwörter	Ecology; Educational Philosophy; Environment; Ethics; Humanism; Industrialization; Intellectual Disciplines; Intellectual History; Interviews; Modernization; Quality of Life; Renaissance Literature; Scholarship; Science and Society; Social Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ökologie; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Umwelt; Ethik; Humanismus; Industrialisation; Industrialisierung; Geisteswissenschaften; Geistesgeschichte; Interviewing; Interviewtechnik; Modernisierung; Lebensqualität; Scholarships; Stipendium; Sozialer Wert
Abstract	Presents an interview with Stephen Toulmin, recipient of the Jefferson Lecturer in the Humanities, the highest honor bestowed by the federal government for intellectual achievement. Toulmin started out as a physicist but eventually became interested in philosophy. Discusses a broad range of topics including psychotherapy, voter registration, and architecture. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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