Further Examination of Two Measures of Community-Based Social Skills for Adolescents and Young Adults with Emotional and Behavioral Disorders.

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Autor/inn/en	Bullis, Michael; Davis, Cheryl
Titel	Further Examination of Two Measures of Community-Based Social Skills for Adolescents and Young Adults with Emotional and Behavioral Disorders.
Quelle	In: Behavioral Disorders, 23 (1997) 1, S.29-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0198-7429
Schlagwörter	Adolescents; Behavior Disorders; Community Based Instruction (Disabilities); Correlation; Emotional Disturbances; Evaluation Methods; Interpersonal Competence; Measurement Techniques; Social Behavior; Student Evaluation; Test Reliability; Test Validity; Young Adults + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Korrelation; Gefühlsstörung; Interpersonale Kompetenz; Messtechnik; Social behaviour; Soziales Verhalten; Schulnote; Studentische Bewertung; Testreliabilität; Testvalidität; Young adult; Junger Erwachsener
Abstract	Two measures of community-based social behavior for adolescents and young adults with emotional and behavioral disorders, the male and female forms of the Test of Community-Based Social Skill Knowledge and the Scale of Community-Based Social Skill Performance, were examined. Results found the measures yielded acceptable reliabilities and exhibited convergent and divergent correlations. (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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