Experiences of Novice Therapists in Prepracticum: Trainees', Clients', and Supervisors' Perceptions of Therapists' Personal Reactions and Management Strategies.

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Autor/inn/en	Williams, Elizabeth Nutt; Judge, Ann B.; Hill, Clara E.; Hoffman, Mary Ann
Titel	Experiences of Novice Therapists in Prepracticum: Trainees', Clients', and Supervisors' Perceptions of Therapists' Personal Reactions and Management Strategies.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 44 (1997) 4, S.390-99Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0167
Schlagwörter	Counseling Psychology; Counselor Attitudes; Counselor Characteristics; Counselor Educators; Counselor Training; Graduate Students; Higher Education; Self Efficacy; Skill Development; Trainees + Suchen Sie Ihr Suchwort? Counselling psychology; Beratungspsychologie; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Self-efficacy; Selbstwirksamkeit; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Auszubildender; Weibliche Auszubildende
Abstract	Explores the experiences of prepracticum trainees, focusing on changes in trainees' anxiety, self-efficacy, counter-transference management, and therapeutic skills. Results indicate that trainees became less anxious and developed greater skills over the semester. Qualitative results suggest that some trainees' reactions interfered with their ability to provide maximally effective counseling. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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