Hispanic Literature: A Fiesta for Literacy Instruction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Isom, Bess A.; Casteel, Carolyn P.
Titel	Hispanic Literature: A Fiesta for Literacy Instruction.
Quelle	In: Childhood Education, 74 (1998) 2, S.83-89Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-4056
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Books; Childrens Literature; Elementary Education; Hispanic American Culture; Hispanic American Literature; Integrated Activities; Latin American Literature; Learning Activities; Literacy Education; Multicultural Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Book; Buch; Monographie; Monografie; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Elementarunterricht; Hispanistik; Integrierender Unterricht; Lernaktivität; Multikulturelle Erziehung
Abstract	Discusses how literature can facilitate students' appreciation of the multifaceted Hispanic culture. Offers advice on merging Hispanic literature and literacy instruction, organizing children's books by category to help structure classroom activities, exploring themes and cultural concepts, and integrating literacy/thinking strategies with Hispanic literature. Describes several relevant children's books. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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