Becoming and Being: "The Velveteen Rabbit."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Jordan, Anne Devereaux
Titel	Becoming and Being: "The Velveteen Rabbit."
Quelle	In: Teaching and Learning Literature with Children and Young Adults, 6 (1997) 5, S.33-42Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1063-5092
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Childhood Needs; Childrens Literature; Class Activities; Classics (Literature); Literature Appreciation; Reader Response; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Childhood; needs; Kindheit; Bedürfnis; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Literarische Wertung; Leserbrief; Frühe Kindheit
Abstract	Defends "Velveteen Rabbit," a beloved classic, on its 75th anniversary. Finds that the story of a toy which becomes real has stood the test of time, even though critics call it overly sentimental. States that it deals with a universal theme and prepares its young readers for life's vicissitudes. Lists the book's classic elements. Gives questions for student response. (PA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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