Religious Knowing: Still Looking for that Tree.

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Autor/in	Groome, Thomas H.
Titel	Religious Knowing: Still Looking for that Tree.
Quelle	In: Religious Education, 92 (1997) 2, S.204-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-4087
Schlagwörter	Beliefs; Cultural Influences; Epistemology; Feminism; Hermeneutics; Learning Theories; Modernism; Mysticism; Philosophy; Religious Differences; Religious Education; Religious Factors; Rhetorical Theory; Social Influences; Theological Education; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Belief; Glaube; Cultural influence; Kultureinfluss; Erkenntnistheorie; Feminismus; Hermeneutik; Learning theory; Lerntheorie; Mystik; Philosophie; Kirchliche Erziehung; Religionserziehung; Religionspädagogik; Sozialer Einfluss; Wertbegriff
Abstract	Examines the extent to which Western consciousness of the content and process of knowing provide an adequate epistemic foundation for religious education. Places this question in a historical perspective and includes a discussion of contemporary theorists. Outlines various characteristics of religious epistemology and discusses these from a feminist perspective. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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