Integrating Theory and Practice: Counselor Educator--School Counselor Collaborative.

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Autor/inn/en	Hayes, Richard L.; Paisley, Pamela O.; Phelps, Rosemary E.; Pearson, George; Salter, Rosemary
Titel	Integrating Theory and Practice: Counselor Educator--School Counselor Collaborative.
Quelle	In: Professional School Counseling, 1 (1997) 1, S.9-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1096-2409
Schlagwörter	College School Cooperation; Counselor Educators; Educational Change; Elementary Secondary Education; Higher Education; Program Effectiveness; School Counselors; School Restructuring + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; School counselor; Beratungslehrer; Pädagogischer Berater; Schulreformplan; Schulumwandlung
Abstract	Describes the efforts of a team of university-based counselor educators, alongside teams of school-based counselors, to restructure public education. Explores the roots of the collaboration and provides examples of collaboration projects that focus on trend analysis, sexual harassment, needs assessment and interventions, and international workshops. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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